中小学教师聘任实施细则

根据万发（2007）17号文件精神，结合我联区实际情况，特制定以下实施细则：一、指导思想和基本思路1、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以实行聘任制和岗位管理为重点，合理配置教育人才资源，调整优化中小学人员结构，充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，符合中小学特点的充满生机与活力的人事管理制度。
       文秘资源网2、基本思路：全面推行中小学教师聘任制。
       对现有中小学教师全部解聘，然后按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，以校为单位，全面实施教职工聘任制。
       二、聘任范围全联区所有公办教师，以校为单位。
       三、聘任原则1、坚持注重实际，任人唯贤，秉公办事的原则。
       坚持有利于提高教育教学质量，有利于调动教师积极性原则。
       2、考核和考试相结合。
       考核内容包括德、能、勤、绩四个方面；考试根据本人教什么考什么的原则，内容包括教育理论，专业知识、教材教法三部分。
       3、学校和教职工双向选择。
       要把尊重个人意愿和服从整体需要有机结合，既要考虑学校工作的整体需要，又要尊重教师人个意愿，正确处理好个人和集体的关系。
       4、平等竞争，择优聘用。
       学校要把设岗情况、教师职责、教学任务、任职条件、工作目标等公布于众。
       教职工可根据自己实际情况平等参与竞争，学校择优聘任。
       5、年龄、学科结构合理。
       通过聘任，学校教师队伍的年龄结构要趋于合理，满足学校教育教学工作的需要。
       四、聘任 ……

【文章共1332字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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