“两学一做”民主生活会发言必须要这样写才行......

民主生活会是党内教育的关键步骤，剖析发言也几乎是每年必写的材料。
       目前，随着“两学一做”学习教育步步深入，很多笔友也开始准备民主生活会或组织生活会上的发言。
       从这些年实践看，我们感到要写好民主生活会发言，需要把握的关键点有这么几个方面：把握主题要“对标对表”。
       一般来讲，(名称替换)和上级党委对民主生活会都会有统一部署，明确会议的主题和需要分析的几个方面问题。
       对这些内容，一定要深入研究、准确把握，尤其是对会议相关的材料特别是(名称替换)有关讲话要深入领会，真正把握好剖析材料往哪个方向写、写哪些方面问题、突出哪些主线等基本问题。
       具体讲，比如这次“两学一做”学习教育，核心是强化“四个意识”、践行“四讲四有”，那就要围绕这个主线去展开，然后按照方案明确的“查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题”。
       收集资料要“精准全面”。
       民主生活会的收集材料与其他文体略有不同，主要是专门明确要征求基层党组织、党员群众以及班子成员的意见，原汁原味反馈给本级党组织委员，这一点很重要。
       个人剖析发言一定要注意收集这方面的素材，以此为镜撰写剖析材料，这样才会有的放矢。
       其中需要把握的是，一般收集的意见都是比较具体琐碎的问题，需要对问题进行提炼和归纳，分门别类放在思想、组织、作风、纪律等方面作为备用。
       总体布局要“奇正结合”。
       所谓奇正结合，就是要针对发言人风格，在文章提纲上灵活选用传统方式或创新方式。
       常用的两种行文布局，一个是按照认识、问题、措施的逻辑来写。
       这种写法的优势是逻辑比较清晰，谈认识讲问题都比较集中。
       另一个 ……

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