在开展主题教育集中学习时的研讨发言材料

下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻(据实替换)主题教育进行发言。
       不当之处，敬请大家批评指正。
       一是理论学习“筑根基”。
       理论是指导实践的灵魂，只有通过理论学习，才能获得更高的工作素质和水平。
       在不断的实践过程中，遇到的很多问题都是需要借鉴理论知识来解决，只有深入学习理论，才能更好地解决问题。
       要以主题教育为载体，全面了解党的创新理论成果，深入学习(据实替换)的理论知识，根据当下实际、自身情况、工作要求做好学习贯彻(据实替换)的深化、内化、转化工作，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，更好领会这一思想的精髓要义，使头脑得到全方位的思想武装，从而补足精神之“钙。
       二是调查研究“沉下去”。
       李强总理说：“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。
       高手在民间。
       ”人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，在人民面前，我们党员干部永远都是“小学生”。
       但是，一些干部在调研过程中，总是摆出一副高高在上的“官架子”，羞于或耻于向群众请教，虽然身体到了基层，但是心没有深入群众，结果在谋划解题对策时往往“捉襟见肘、手足无措”，于是干脆“闭门造车”，结果想象而知。
       洋葱要一层层剥，这样才能深入内里；与群众打交道也需要拿出诚心实意，这样才能走进群众心中。
       作为党员干部，要经常走进群众的农家院，坐坐群众的热炕头，听一听群众的心里话，在推心置腹中与群众打成一片，并通过问计于民找到破解难点、堵点的“金点子”，真正做到集思广益、对症下药。
       三是真抓实干“动起来”。
       主题教育的目的是统一思想、凝聚力量，更好 ……

【文章共1030字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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