教师实习自我鉴定模板精选4

经过小学语文教师实习我明白了要想了解小学生对课文的理解程度，有一个不错的办法，让他朗读课文，带给自己对课文的理解有感情的去朗读。
       小学的课文在选择时是很讲究的，每一篇课文我们都能学到好多东西，不只是对小学生，对于每一个人，尤其是经历了许多人情世故的人，更需要学一下小学的课文。
       《钓鱼的启示》告诉我们，道德只是个简单地是非的问题，实践起来却很难。
       生活中有很多条那样大的“鱼”，而没有几个人能正确处理这条“鱼”。
       《通往广场的路不止一条》告诉我们，生活中华遇到了失败，发现眼下的路到大不了目的地，我们可以多找几条其他的路试试。
       《落花生》告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
       《珍珠鸟》告诉我们，信赖，往往创造出美好的境界。
       实×期间我也经常阅读读小学课本，几多收获，几多感慨。
       在实习期间，我也经常登上讲台给学生上课。
       印象最深的就是讲的一堂哲理短文课，为了讲好这篇哲理小短文，我从几天前就开始准备了。
       但真正讲下来，并不是那么如意，我也对此进行了深刻的自我反思。
       在导入部分，整体来说，还是比较满意的，但对于同学们对：“条条大路通罗马”的理解估计错误，还好有少数同学理解，没有影响教学的正常进行。
       在字词教学时，出现了一个错误，就是在生字教学上，新的生词我也组了词，这样束缚了孩子们的思维，应该给他们更大的空间，让他们自己进行组词，我应该充当引导的角色。
       在对课文讲解和对中心思想进行升华时，我的总结过少，以至于感觉没有讲透，应该进行总结和引导。
       在整个教学中，我发现了自己一个很大的问题，就 ……

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