在全县教学工作总结表彰会议上的发言

近几年来，镇中心小学认真贯彻落实“一深化两提升”战略任务，始终以教学为中心、视质量如生命，精细教学管理，落实教学常规，稳步提高教学质量。×至×年，小学教学质量综合评价连年获奖。×年综合评估位居全县第二名，达到历史最高水平。

成绩的取得，缘于县教育局正确领导和教研室的精准指导。我们重点做了以下几个方面的工作：

一、抓制度建设，强化教学核心地位

学校紧紧围绕杨局长关于“抓教学提质量”的系列讲话精神，制定和完善学校管理、教学评价等彰显教学核心地位的制度。实施班主任、教研组长、课任教师聘任制，规范分管教学副校长、教导主任、教研组长工作细则和目标考核方案，每月对其履职尽责情况进行民主评价、张榜公示，充分发挥示范引领作用。对全体教师而言，教学成绩处于前三位的，评先彰优、职称晋升优先；教学成绩处于后三位的实施逆向交流，情况特殊不能交流的停课跟岗学习一个月，经考核合格后再安排工作。

【文章共2268字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

特别是六年级六个班，在年级组长带领下，从平时教学到综合性复习、从质量监测到总结反思，从分层教学到辅导学困生，大家互相学习、取长补短、学科并举、合作并进，取得了优异成绩。

局长说，一个好校长就能带出一所好学校。我不敢说自己是好校长，但我能以教学为中心，视质量为职业生命。凡是要求校长做到的，我坚决做到；凡是要求师生做到的，我必须先做到，而且做实、做好。校长个人的能力毕竟是有限的，×镇中心小学能有今天的局面，根本原因还是在于教育局的施政方略成为我们抓教学的根本保证和坚强后盾。唯有些，我们才会不忘初心，担当使命，使×中心小学的各项工作更有成绩、更有亮点、更有特色。

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