中学2017学年校本研训项目制工作总结

我校2017学年狠抓各学科校本培训工作。
       经过一年的扎实有序地开展校本培训活动，较好地提 高了我校教师的素质，促进了我校基础教育课程改革，推进了素质教育的全面发展。
       下面就一年来的工作情况分几点做简要总结。
       一、校本培训的具体做法1、成立领导小组，一把手亲自抓我校成立了校本培训工作领导小组，校长亲自任组长，教导主任任副组长，各科组长和部分学科带头人、骨干教师为培训小组成员，具体负责各学科校本培训工作。
       明确规定校长是校本培训工作的第一责任人。
       学校始终把校本培训作为常规教学管理的重要内容抓落实，确保了校本培训工作正常运转。
       2、学习理论，更新观念，提 高认识新一轮的基础教育课程改革，是以转变教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提 高为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标的全面改革。
       如何让我校教师提 高整体素质，适应课改形势，是摆在我们面前急待解决的问题，而校本培训则是提 高教师素质的一条有效途径。
       学校首先组织全体教师学习课改理论，学习上级有关开展校本培训的文件、指示。
       通过认真的通识培训，使全体教师提 高认识，懂得了校本培训的目的和意义，积极参与校本培训。
       3、构建制度，加强校本培训管理为加强管理，使校本培训的工作扎扎实实地开展起来，我们制定了《校本培训计划》，按照规章制度进行校本培训，有利于培训活动的管理，使培训内容更有针对性，给予教师的学习和发展已有力的支撑。
       4、形式多样，方法灵活，开展学科校本培训校本培训是以素质教育为导向，以教师培训为主体，以研究和解决教学中的实际问 ……

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