小学教育教学工作总结

小学教育教学工作突出三个关键词：养成教育、课题研究、教学质量。
       即：以养成教育为抓手，形成学生良好习惯；以课题研究为先导，提升教师专业素质；以教学质量为重点，提高学校办学水平。
       工作理念是：简简单单抓教育，实实在在促发展。
       具体工作总结如下：一、抓专项训练，促学生良好习惯形成秋季学期学校迁入新校址，校容校貌的变化为教育提供了契机。
       学校结合学生实际，分阶段落实了升旗队列训练、路队训练、大型集会上下楼、两操训练、课堂常规、文明礼仪等，开展了争创文明班级、文明少年、小手拉大手，文明一起走等活动，做到每月一个主题，有针对性的对各年级学生进行行为习惯的养成教育。
       此外，认真抓好教育训练评价三个环节，以教育为基础，评价中有激励，激励中再校正，把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，实行了班级管理量化考核每日公示制。
       采用主题班会、队会、专题知识讲座、国旗下讲话、法制教育等多种形式，利用宣传栏、黑板报、广播站等进行舆论导向，宣传好人好事，渲染育人氛围，对学生进行养成教育。
       严格有序的专项训练，序列化的育人活动，浓厚的育人氛围，促进了学生良好习惯的形成。
       每天放学，当学生排着整齐的路队走出校门，走下斜坡时，守在校外的家长不由地竖起大拇指，连夸小学学生习惯好。
       二、抓课题研究，促教师专业素质提升课题研究是快速提升教师专业素质的重要途径。
       20某年，我校将课题研究作为教育教学工作重点之一，以课堂教学为载体，通过课题研究，解决教学实际问题，提高教师课堂教学水平，提升教师专业素质，促进全体学生发展。
       着重抓了三个课题 ……

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