“三更”专题教育督查问题整改工作小结

地区以抓好问题整改为切入点，坚持把“改”字贯穿始终，突出问题导向、目标导向、效果导向，边学边查边改、即知即改真改、立查立行立改，扎实有效推进“三更”专题教育督查问题整改。
       一、以学习教育促整改。
       为解决领导干部(单字替换)性意识弱化、思想道德滑坡、奉献精神减弱等问题，地区各级(单字替换)委（(单字替换)组）以开展(单字替换)史学习教育和“三更”专题教育为契机，围绕专题研讨既定内容，坚持学原文、读原著、悟原理，深入开展集中交流研讨，积极参加×举办的专题(单字替换)课学习，并组织开展地委主要领导、(单字替换)委（(单字替换)组）书记讲(单字替换)课、邀请专家学者来阿作专题辅导等系列活动，进一步增强各级领导干部的(单字替换)性修养，引导领导干部自觉向先进看齐，身体力行、发挥作用。
       截至目前，全地区开展专题研讨多少次，讲(单字替换)课学习多少余场次。
       措勤县结合工作实际，组建了县委班子、人大班子、政府班子、政协班子、乡镇(单字替换)政正职、四级调研员多少个学习小组，累计开展专题研讨多少次，撰写交流发言材料多少份，心得体会多少份。
       地区中级人民法院充分利用钉钉APP打卡学习，采取每日“两个一”学习模式（朗诵一段(六字名字和职务替换)经典语录、撰写一篇学习日志），做到“资源共享”，边学边改、共同进步，有效提高干警理论知识水平。
       二、以调查研究促整改。
       各级领导班子和领导干部着眼查找自身问题和解决实际问题，主动深入基层、深入一线、深入群众，到矛盾和问题突出的地方，通过印发书面通知、座谈交流、发放意见表等方式，充分听取(单字替换) ……

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