学区“五项管理”落实情况督导工作总结报告

根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》和×省人民政府教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”督导工作的通知》要求，按照某县人民政府教育督导委员会办公室关于开展“五项管理”督导工作的部署和要求，我学区督导组于本月上旬深入辖区内各义务教育阶段学校，依据“五项管理”相关文件精神和督查要点，对各校进行了深入细致的督导检查，现将各校对“五项管理”落实情况报告如下：01工作成效各校认真学习了“五项管理”相关文件，明确了管理要求，制定了相关制度，能和家长保持紧密联系，做好了对学生校内校外的全面管理，且管控措施有效。
       按照要求，各校禁止学生带手机进校园，各校都向家长公开班主任联系电话，便于家长和学生取得必要的联系。
       对学生有特殊需要带手机进校园的，学校设立学生手机管理处，有专人保管，确保学生个人隐私不外泄，禁止学生带手机进课堂。
       各校杜绝用手机布置作业和要求学生用手完成作业。
       各校都通过不同途径加强了科学睡眠宣传教育，引导家长重视孩子睡眠管理，确保了学生足够的睡眠时间和质量；各校加强教学管理，合理调控学生作业总量，不挤占学生睡眠时间；加强家校沟通，要求家长严格控制学生在家时间的手机使用，不得让学生沉迷游戏，影响休息和学习。
       通过各种途径，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝，合理安排学习生活和休息时间。
       各校图书内容健康，适宜性很强，具有多样性、全面性、可读性，以书香校园文化育人方向比较明确，不存在内容低俗、违背(单字替换)的路线方针、损害国家利益等不健康书籍，符合 ……

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