“三个以案”警示教育开展情况总结

按照省委部署要求和市委统一安排，我县于某月某日正式启动“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育，及时成立领导小组，印发实施方案，确保全县警示教育工作开好头、起好步。
       近一个月来，全县各级(单字替换)组织和广大(单字替换)员干部，按照“四对照、四检视、四整治”要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎实开展警示教育，思想受到了深刻洗礼，作风得到了持续改进，有力促进了各项工作落实。
       现将我县“三个以案”警示教育开展情况汇报如下：一、坚持以案示警，在学习教育中强化政治上的警醒县委坚持从讲政治的高度充分认清阜阳市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
       一是把强化理论武装作为有效保证。
       县委坚持先学一步、深学一层，多少次在常委会和理论学习中心组学习会上学习(据实替换)、(六字名字和职务替换)关于管(单字替换)治(单字替换)、“不忘初心、牢记使命”、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编，传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题的案件通报，时刻做到警钟长鸣。
       二是把开展以案警示作为重要方法。
       组织集中观看《某某》、《某某》专题警示教育片，用身边事教育身边人。
       印发形式主义官僚主义典型案例通报多少期多少人，结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育片×部，通过×、×转发省、市形式主义官僚主义典型案例通报多少起。
       三是把丰富教育载体作为有效路径。
       通过印发《某某》、解读警示教育思考题、用好“学习强国”平台等线上、线下相结合方式，拓展学习渠道、丰富学习形式 ……

【文章共1854字，精选参考范文，仅供学习借鉴】