党员积分制管理调研及建议

近日，笔者在基层调研中发现，(单字替换)员积分制管理不严肃、不规范、流于形式、管理粗放等问题在基层(单字替换)组织中不同程度存在。
       有的日常积分未如实反映(单字替换)员日常参加学习、履行义务、发挥作用基本情况；有的(单字替换)员积分公示滞后，未按月或按季度定期进行公示，更有甚者，2019年度公示的仍为2018年度积分情况；有的评分标准宽泛、前后自相矛盾，科学性、系统性、操作性不强；有的评定程序走过场，个人自评随心所欲，(单字替换)员互评、组织评定形同虚设，往往将(单字替换)员个人随意填报的自评分作为最终评分，导致出现(单字替换)员积分普遍高分，干多干少、干好干坏一个样，平时积分没有差距，年终民主评议“一团和气”的不良现象。
       推行(单字替换)员积分制管理是加强和改进(单字替换)员日常教育管理的重要工作举措，用积分记录(单字替换)员成长、衡量(单字替换)员作用、评定(单字替换)员优劣，有利于增强(单字替换)员意识、树立(单字替换)员形象、促进(单字替换)员履职，让(单字替换)员心中有责任、肩上有担子、争优有标尺、干事有激情、工作有动力，能够促使(单字替换)员进一步发挥先锋模范作用，真正成为群众中的一面旗帜。
       因此，推进(单字替换)员积分制管理严肃规范开展便显得尤为重要。
       首先，要设置科学合理、简便易行的(单字替换)员积分标准。
       使(单字替换)员积分能够全面、客观、准确反映(单字替换)员参加学习、履行义务、发挥作用情况。
       既要对(单字替换)员参与学习、参加活动的出勤率加以反映，更要对学习效果、工作实绩进行评价，使(单字替换)员在学用结合、服务群 ……

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