关于小学教师队伍建设的调研报告

根据上级通知要求，对我校教师队伍进行调研。
       俗话说：百年大计，教育为本；教育之计，教师为本。
       学校教育质量高低，主要取决于师资队伍的素质和积极性的发挥程度，因此，师资队伍建设一直是学校具有战略意义的基础性工作，是学校办学水平的重要标志。
       从调研情况看，在上级领导的重视下，我校教师队伍建设取得了较大的成绩，教师资源及时得到补充，教师队伍结构不断完善，教师素质不断提高。
       然而，在本次调研中发现，我校教师队伍也存在一定的问题。
       为了建立一支师德良好、素质优良、结构合理、水平较高、充满活力的师资队伍，结合我校实际，就进一步加强我校师资队伍建设提出如下意见。
       一.存在问题及建议（一）存在问题1.教师的综合素质有待提高。
       有些教师业务能力不高，敬业心、责任感不强，工作不负责任，只教书不育人。
       有些教师全局观念不强，不够团结，不注意自身修养、形象。
       相当一部分教师教多科的能力弱，不适应新形势发展的要求。
       2.生源质量不高使得教师无法正常教学。
       我校属于乡镇学校，造成优秀学生外流。
       使得本校生源质量差。
       另外，部分学生家长忽视教育，将学校当做“托儿所”，只注重赚钱，不重视孩子的教育问题，导致学生形成错误的世界观、价值观。
       进而导致学生在学校、课堂无心学习，扰乱正常的学习、生活秩序，教师长期面对此种情况亦会失去教学热情。
       （二）建议1. 加强教师队伍职业道德建设，提高教师的综合素质。
       教师的素质直接关系到学校的教育水平、学生未来的发展，因此要使教师树立正确的世界观、人生观和 价值观，热爱教育事业，师德高尚，教书育人，具有较高的业务 ……

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