关于学校党建工作调查研究报告

近几年来，各级(单字替换)组织加强了对学校基层(单字替换)组织的领导，强化了基层(单字替换)组织的建设，发挥了(单字替换)组织战斗堡垒作用，进行了积极的探索，使(单字替换)建工作不断完善，取得了一定的成绩。
       但我们也清醒的看到学校(单字替换)建工作与形势发展的需要还有一定的距离，还存在一定的困惑，如果不认真及时抓好(单字替换)建工作，就无法带领广教职员工去努力完成(单字替换)的各项任务，(单字替换)组织将是一盘散沙，有损于(单字替换)的光辉形象。
       要搞好新形势下的学校(单字替换)建工作，必须提高基层(单字替换)组织的执政能力，认真探索(单字替换)建工作带动(单字替换)员、职工教育的最佳结合点，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创(单字替换)建工作新局面。
       为此，我们通过与部分基层支部委员、(单字替换)员、入(单字替换)积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校(单字替换)建工作的一手材料。
       现将调查情况报告如下：一、(单字替换)建工作现状：（一）认可和肯定的方面：1、学校高度重视(单字替换)建工作，在学校的发展历程中，从班子队伍建设，到基层教研组，许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由(三字名称替换)员承担，许多发展困难和难题都由(三字名称替换)员来克服与破解，普通群众对(单字替换)员教师的评价很高。
       在实行校长负责制的管理体制下，(单字替换)组织在学校工作中的作用与力量不但没有削弱，相反成为了校长治理好学校的坚强后盾，这一点表现非常明显。
       2、学校(单字替换)组织建设网络较为科学。
       把(单字替换)的基层支部设在 ……

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