党史学习教育阶段性工作汇报

强化责任担当　践行初心使命全市(单字替换)史学习教育动员会以来，县以高度的政治自觉和强烈的责任担当，紧紧围绕“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”总要求，高点定位、统筹谋划、主动作为，推动全县(单字替换)史学习教育持续升温，取得明显成效。
       提高政治站位，精心安排部署。
       加强组织领导。
       坚持把(单字替换)史学习教育作为重大政治任务，抽调精干力量成立领导小组及办公室，起草了(单字替换)史学习教育的《实施方案》《工作安排配档表》等材料，组织开展了多层次调研，广泛征求了意见。
       3月4日市委动员会议后，我县第一时间贯彻落实，召开会议进行了安排部署，正式印发相关文件，推动各项工作迅速展开。
       强化指导调度。
       对全县(单字替换)史学习教育各项任务，坚持每半月一提醒、一调度，14个巡回指导组采取实地调研、现场指导等方式，累计开展督促指导多少次。
       制定评估办法。
       创新制定《某县(单字替换)史学习教育评估实施办法》，实现评估对象全覆盖、评估内容全方位，将评估结果纳入各级领导班子和领导干部年度考核，作为评先树优的重要依据。
       坚持守正创新，丰富活化形式。
       领导干部带头学。
       从县委常委、县级领导干部做起，先学一步、深学一层，县委理论中心组、县委常委会会议组织专题学习多少次，召开领导小组及办公室专题会、座谈会多少次，编发学习简报27期。
       各级各部门创新搭建“清风讲堂”“青干夜校”等有效学习载体，组织学习活动多少期次，各级(单字替换)组织书记上(单字替换)课多少次。
       整合资源线上学。
       统筹“两中心一平台”，开设《奋斗百年路　启航新征程》等专题专栏，创 ……

【文章共1378字，精选参考范文，仅供学习借鉴】