“两新”组织党史学习教育工作开展情况汇报
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为进一步增强(单字替换)史学习教育针对性、有效性,结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”(单字替换)组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育结合支部活动学。
把开展(单字替换)史学习教育作为“两新”(单字替换)组织“三会一课”和主题(单字替换)日等组织生活的重要内容,近期,镇社会(单字替换)委充分发挥(单字替换)建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”(单字替换)组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题(单字替换)日活动;又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动,共同回顾××改革发展历程,学习红色精神。
沿着红色地标学。
结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”(单字替换)员和群众参观××烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口,学“(单字替换)史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解××的红色印记和历史变迁。
跟着专家名师学。
开设跟着专家名师学“(单字替换)史”栏目。
邀请区委(单字替换)校教授从“两新”组织为什么要学“(单字替换)史”?怎样学好“(单字替换)史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展(单字替换)史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展(单字替换)史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育(单字替换)建论坛学 ……
【文章共1532字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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