街道党工委党史学习教育工作情况汇报

自(单字替换)史学习教育启动以来，×街道(单字替换)工委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大(单字替换)员学好用好“(单字替换)史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
       一、绘制一张“作战图”，高起点谋划坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到(单字替换)史学习教育有规划、有目标、有实干。
       一是方案规划到位。
       结合街道实际，制定《×街道(单字替换)史教育实施方案》《×街道(单字替换)史教育工作方案》，成立街道(单字替换)史学习教育领导小组及办公室，综合设置综合组、文稿组、宣传组、实践组、保障组、督导组6个专项推进小组，制定《×街道(单字替换)史学习教育领导小组工作规则》等相关制度，进一步明确责任、细化分工。
       同时，创新工作方法，在做好“规定动作”的同时，高标准谋划“自选动作”，制定《×街道(单字替换)史学习教育计划》，推出红色主题(单字替换)课、红色知识竞赛、红色主题朗诵、红色电影、红色之声、红色板报六大“红色学习套餐”，确保学习教育丰富多彩。
       截止目前，已推出×(单字替换)员红色之声广播1期，刊发×板报1期。
       二是资源配送到位。
       充分整合各类丰富红色资源，推出(单字替换)史学习教育“三张清单”，包含学习任务清单、学习书目清单、课程资源清单，并及时为各级(单字替换)组织配送了“四必读”和“两个决议”等(单字替换)史学习图书，让(单字替换)史学习教育可听可看可体验，为各基层(单字替换)组织 ……

【文章共1790字，精选参考范文，仅供学习借鉴】