迎接上级调研时关于开展主题教育阶段性汇报材料

党委将主题教育作为重大政治任务，坚决贯彻落实（名称）、市委和市教卫工作党委工作部署，紧扣（名称）要求、紧扣理论武装、紧扣理论联系实际，发挥领导班子示范引领、抓好“关键少数”、做好分类指导，聚焦重点、压实责任，进一步把准行动方向、细化行动路径，把主题教育谋划好、组织好、落实好，推动学习贯彻创 新 思 想往深里走、往实里走、往心里走，主题教育抓得紧、抓得深、抓得实，取得了阶段性成果。
       其中，党委领导班子开展集中学习三次，区分两个批次组织处级以上干部读书研讨班，邀请市委党校专家教授来授课两次，组织大讨论三次，撰写心得体会百余篇，制作宣传主题教育专题片一部，刊发主题教育学习动态专题信息八条，也得到了市委第×指导组的高度评价，主要做法有：一是示范引领谋全局，做好一体推进。
       党委领导班子统筹谋划，坚持理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展是目的，检视整改是关键，将多少项举措贯通起来，有机融合、一体推进。
       做好三定。
       定计划“学”在先。
       学校领导班子认真落实主题教育各项部署要求，结合学校实际，围绕某次大会报告等学习书目、(名字和职务)关于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和重要指示等多少个方面共多少个专题制定学习计划，为理论学习画好“标准线”。
       定课题“谋”在先。
       学校党委积极对标对表，围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面深化改革、全面依法治校、全面从严治党等工作中的重点问题，确定学校调查研究重点，领导班子成员主动领题，向处级领导干部做好课题征集，“组团式”开展调研，为调查研究绘好 ……

【文章共2422字，精选参考范文，仅供学习借鉴】