小学教师师德师风自查自纠工作报告

教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责，教师的教学水平、师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。
       但是在目前有些教师不注重自身修养。
       为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。
       在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提 高教师队伍素质是非常重要的。
       师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。
       作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。
       教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。
       一、收获我利用课余时间积极学习了《中小学教师职业道德规范》，我针对自己在思想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析。
       我按照局发《通知》文件精神，结合自己的工作进行了“六查”活动。
       并深刻认识到这次活动的深远意义。
       1、爱岗敬业。
       只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。
       教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
       2、为人师表。
       教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此作为教师时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
       3、严谨治学。
       使我认识到教师都能够认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提 高自己的教学水平。
       4、关爱学生。
       作为教师要平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。
       对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变 ……

【文章共1314字，精选参考范文，仅供学习借鉴】