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考核自查

个人作风建设自查报告

收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创 【    】【以稿换稿】 

通过教师作风集中教育整顿的学习,认真贯彻教育局的精神,努力学习《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:一、不能以身作则,严格要求自己有时候要求学生做到的,而自己没有做到,比如说卫生,自己的桌面总是堆满了各种练习本。
       遇到学生问好,有时候想别的事情而忽略了学生的感受,只是点点头而已。
       遇到垃圾很少自己弯腰捡起,二、工作上拖拉怠慢懒散,不思进取布置的任务能拖则拖,实在不能拖了,凑着着糊弄一个应付公事,交差就行,反正不能说我没有交,而是能力不行。
       对新课改理念的贯彻不够深入,课堂教学艺术有待提 高。
       总是局限于“拿来”,在自身的素养和能力上,不能突破,没有与时俱进的开创精神,没有自己的特色。
       实际课堂中,往往出现好多问题,甚至一团糟,有时就“穿新鞋,走老路”,省心省力。
       究其原因,主要问题在于自己。
       心太急,教学的方法还是单一,不能激发学生的兴趣,更谈不上创新;自己的理论及专业知识,还不能达到学生的需求,或者对现在的孩子心理认识不够,没有明确他们所需,课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。
       三、时间观念性不强早上有时候7点40到校,错过了早读时间,也失去了和学生面对面批改作业的机会。
       在课堂上有时候也很随意,不能按照自己原来的设计去安排,而是遇到什么事情就说什么事情,比如批评学生,进行思想教育,往往就占用了很 ……

【文章共1185字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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