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四史学习教育党课:坚决维护中国共产党的领导

收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创 【    】【以稿换稿】 

(六字名字和职务替换)指出,“只有坚持思想建(单字替换)、理论强(单字替换),不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻(单字替换)的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习(单字替换)史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来”。
       “四史”内容各有侧重,但整体讲的就是(名称替换)为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,(名称替换)的领导是“四史”的主线。
       一、学好“四史”,牢记初心使命“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。
       当今年代的(单字替换)员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我(单字替换)走过的峥嵘岁月,体会我(单字替换)在革命和奋斗中的艰难历程。
       学习“四史”要紧扣时代特征。
       要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大(单字替换)员干部的思想定力。
       例如,上海不仅是(名称替换)的诞生地,更是改革开放的前沿阵地,要牢牢把握这一特征,激励上海的(单字替换)员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
       “四史”学习教育是提升(单字替换)性修养的需要。
       中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川,而如今有一些(单字替换)员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解,他们贪图安逸,坐享其成。
       学习“四史”要紧扣实际。
       例如,在中华民族的发展史上,有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。
       当今,新冠肺炎疫情爆发后,同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。
       以“四史”开展(单字替换)性 ……

【文章共3293字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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