在课题成果展示现场会上的致辞

尊敬的书记，各位领导、外省的各位来宾、各位专家、我区校长教师代表：大家上午好！人生是个大舞台，舞台再大，不上台，永远是观众。
       机遇是个大平台，平台再好，抓不住，始终是局外人。
       今天×校这个平台舞台就是中国教科院为我们搭建的。
       在此，我谨代表某区委、区政府向参加今天会议的各位领导、各位专家、各位名师、各位来宾表示最诚挚的欢迎感谢！向长期以来一直重视关心、指导支持×教育发展的省市教育局、市教研院、市教育学会的领导和专家们表示崇高的敬意！富兰克林曾以学生的口吻说过：你告诉我，我可能会忘记；你给我看，我也许会记忆；你让我参与，我会永远铭记。
       这番话启发我们的教育要尽可能多地建立在学生体验参与的基础上，这样才能使学生认知体悟好抽象的符号乃至系统的知识体系。
       益智课堂的教学创设，就是遵循这样的理念，立足学生课堂活动体验，促进知识的传授吸纳，启发引导学生养成运用知识技能锻炼了思维习惯和能力。
       我区×等几所学校抓住了这次机遇，参与进来，受益良多。
       更希望你们长期坚持下来，古人讲，贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
       美国诗人库利治说，世界上没有什么能代替坚持。
       才能不能，没有什么比有才能的失败者更常见。
       天赋不能，没有发挥作用的天赋跟没有天赋一样。
       光有教育也不能够代替坚持，世界上到处都是受过教育的无能之辈。
       而坚持和决心结合在一起，就是战无不胜的力量。
       应试教育也好，在人工智能和互联网技术支撑下，以培养学生核心素养为目标的素质教育也好，终归要走教育的内涵发展之路。
       蹦蹦跳跳，吹拉弹唱，莺歌燕舞，都是 ……

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