庆祝教师节演讲稿

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。
       教师的职业道德修养至关重要。
       爱是教师职业道德的核心。
       许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。
       高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
       爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。
       师爱比渊博的知识更重要。
       能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
       一、爱学生就必须严格要求学生俗话说得好：严师出高徒。
       “教不严，师之隋”。
       严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。
       诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。
       例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生，我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。
       ”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。
       我严肃地说：“不行。
       你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。
       ”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。
       我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。
       他向我投来感激的目光。
       教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。
       严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶 ……

【文章共1837字，精选参考范文，仅供学习借鉴】