5·12护士节演讲稿：最人文的科学——最科学的

尊敬的评委老师、可爱的姐妹同仁：大家好！我今天演讲的题目是：“最人文的科学——最科学的人文”。
       这句话是我在一次收看诗词大会时听到的。
       一位正读临床医学的选手在自我介绍时这样形容自己的专业，他说：“我认为的医学，就是最人文的科学，最科学的人文！”这句话让我听来当时就为之一振，无比赞同！“最人文的科学”，是医学本质的精炼概括。
       护理先辈南丁格尔曾说：“护士的工作对象不是冰冷的石块、木头和纸片，而是有热血和生命的人类。
       ”由此可见，医学是最应具备人文温度的科学；“最科学的人文”，我想应是从医者对不同病人、不同病理、生理、心理变化转归所做的科学预见和保护。
       这些有关科学与人文的释义，也让我想到近期护理部正倡导大家阅读的一本书——《唤醒护理》。
       该书重点阐述的“人本位整体护理”的本质与内涵，也正是科学与人文的相辅相成、紧密融合。
       书中有个案例让人印象深刻：一位护士在给病人擦洗过程中发现病人前胸出了两个红点，不一会儿很快增到十几个，这时她没有掉以轻心，而是立即让病人平卧吸氧、建立静脉通路，同时让其它护士喊来医生。
       经诊察后判断病人为过敏性紫殿性休克，病人迅速神志不清、呼吸心跳停止，因已建立吸氧静脉通路，对症抢救及时，病人最终转危为安。
       这个案例让我们看到，看似寻常的护理环节，即便我们在给病人细致关怀，如果没有深厚的医学专业知识，出现异常情况不能及时判断和处理，也许病人就会在瞬间永远失去生命。
       这位护士正是有深厚的专业知识支撑，才能在细微处明察秋毫，反应敏捷。
       我想，这就是我们非同一般的“最科学的人文”。
       多 ……

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