党支部两学一做学习教育经验材料

(单字替换)委对“两学一做”学习教育作出部署之后，***(单字替换)支部第一时间传达学习会议精神，讨论研究工作方案，充分做好相关准备，发动(单字替换)员对照摆查存在的突出问题。
       明确提出，要通过“严在日常、抓在经常”搞教育，不断加强(单字替换)支部自身建设和(单字替换)员队伍建设，努力达到“是(单字替换)员，不戴(单字替换)徽看出来”。
       目前，我们坚持以学为基，主要抓了“六个结合”。
       一是“学考”结合我们把学好(单字替换)章摆在首要位置。
       4名支部委员分别挂靠到各(单字替换)小组，集体学习都由(单字替换)支部书记逐字逐句领学。
       统一印制专门钢笔字帖，组织(单字替换)员一笔一划抄写(单字替换)章。
       利用“**之家”、(单字替换)员QQ群、微信等编发推送学习内容，方便(单字替换)员随时随地自学。
       通过(名称替换)新闻网上的专题音频，组织(单字替换)员“听读(单字替换)章”。
       用好“三会一课”和视频会议，由各片区的值班支部委员负责，组织**、**、***三地值班(单字替换)员进行集中学习。
       为不影响正常工作和训练，规定每天晚上7点至8点是(单字替换)员必须落实的“学习时间”，每一名(单字替换)员必须按学习配档要求完成任务不打折扣。
       专门培训了5名骨干，负责与文化程度偏低的(单字替换)员结对子帮学。
       目前，14名副科级以上(单字替换)员干部的学习笔记都已达到一万字以上。
       全队28名(单字替换)员人人撰写了学习(单字替换)章心得体会。
       5月23日，我们组织了“两学一做”学习教育第一次考试，平均得分95.75分。
       二是“学讲”结合我们对(单字替换)员初步查摆问题情况进行梳理，针对服务意识有欠 ……

【文章共2277字，精选参考范文，仅供学习借鉴】