学习张雪松同志先进事迹心得体会

最近，利用政治学习的机会，我学习了张雪松同志的先进事迹，感受最深的有以下几个方面：一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。
       张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
       二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。
       张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
       如何定位我们的教育目标呢？我的回答是：让个体展现生命活力，追求个体的做人成功。
       一、让个体展现生命活力只有关注生命的教育才是真正的教育。
       教育的生机与良好的面貌来自个体与群体生命活力的展现。
       1、真心欣赏个体的生命活力学生是花园里的花朵，要让他们色彩鲜艳的绽放；学生是森林的树苗，要让他们自由自在的生长。
       教师作为耕耘者，作为护林人，首要的是期盼并且欣赏花朵的姹紫嫣红，期盼并且欣赏树木生长的千姿百态。
       我们与学生朝夕相处，要拥有宽广的胸襟和足够的耐心，要有宽容和接纳的品质。
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