体育老师“国培计划”培训体会

几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自我教学中的不足，因此，能够说这次培训来得很及时，培训资料很深刻，培训的效果将影响深远。
       不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。
       明白了多方位了解此刻学生的重要性，并且得到了专家的传教，我十分高兴。
       因此，我认识到，对待孩子不能只用自我的思维想问题，就应多换换角度，换换别的方法。
       孩子玩是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生从玩中学、玩中创，根据学生的年龄特点及学生的实际状况游戏、教学等教学方法，将教学资料趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习；纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课后师生能够是朋友，课堂就是老师。
       透过这次小学体育的培训，聆听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。
       参加了国培学习，我有以下几点体会：一、体育老师要找准定位，悉心言传身教。
       教师的职不仅仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生，使学生全面发展。
       体育是学校教育的一个重要组成部分，就应服从于培养人这一教育的大目标。
       体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。
       二、加强科研意识，提高反思潜力。
       反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程，是一种透过参与者的自我决策水平来促进潜力发展的途径。
       为了贴合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自我的理论水平和 ……

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