灵活运用前沿教学理论不断提升教学水平——参加骨干教师培训心得

某年某月某日至某年某月某日，我们来自×的×多名老师来到×大学参加了山东省高等职业院校中青年骨干教师省级培训班，历时十天。
       本人能成为其中的一员，我感到非常荣幸。
       在十天的培训中，通过各种英语课程的学习和与人交流，我从教学思想到教学技能都得到很大提升，更学习到了前沿的教学理论、教学方法和科研方式。
       通过学习培训，让我懂得教师专业发展本质上是一名教师的成长过程，是教师不断接受新知识、提升专业能力、完善自我、超越自我的社会化历程。
       本次培训主要包括×等内容。
       教学内容紧凑丰富，不仅让我们对如何教学有了更深刻的认识，更让我们学会如何进行科研，推动教育的发展以及如何运用现代化的方法辅助教学。
       因为作为年轻教师，对科研的部分确实有很多不解之处和困难之处，我们的很多问题在这次培训中都得到了解决。
       对于我自己，非常珍惜此次的培训机会，在培训期间，始终坚持多听、多看、多问、多学的原则，严格要求自己，认真做好笔记，课后与其他学校的培训人员相互讨论当日所学内容，并坚持主动学习。
       关于本次培训，我个人有以下一些感悟：一、面对知识经济时代，我们需要不断更新自己的教学思想学生、教师和课堂是学校教育三要素，谁能把握好这三大要素，谁就是教育家。
       从这个意义上讲，那些善良的教师、动机很好的教师仅仅是传统层面的好教师，但却不是新课程下的合格教师。
       因为决定当代教师教育活动成败的关键因素是教师在课堂上与学生交流思想的能力。
       所以，在教师专业发展过程中，每一个教师都要使自己的教学思想符合时代要求、体现教改方向：一切为了每一位学生的发展 ……

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