五四助残“阳光行动”活动心得与感受范文3篇

五四助残“阳光行动”活动心得与感受通用范文15月19日是我国法定“全国助残日”，我年级开展了体验、感受、行动为主题的助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：一、活动效果好1、每班开展课间体验活动。
       孩子们蒙上双眼，体验盲人的生活。
       他们摸索着前行，不敢往前迈步，上厕所要人扶，喝水同学们帮忙打，中午吃饭都觉得不知道怎么办了，孩子们在体验中切实感受到盲人生活的艰难，激发了他们对盲人的关爱之情，非常想帮助盲人做些事情。
       2、写一份感受。
       学生在体验后，写下了自己的点滴体会，表达了自己的真实感受，组织全班交流，进一步深化了关爱残疾人的理念。
       3、组织全年级开展走上街道，清理盲道，宣传提示活动。
       我们利用班会时间，带领学生走进街道，清理盲道的.自行车和杂物，并且用自制的宣传贴进行提示宣传。
       孩子们积极性高，参与热情，很多的成人被感动。
       二、活动教育意义明显我年级师生积极参与主题活动。
       每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。
       通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
       通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。
       为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。
       通过以上开展的一系列活动，使师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。
       学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
       五四助残“阳光行 ……

【文章共2093字，精选参考范文，仅供学习借鉴】