学习中共党史研讨发言心得体会——“四个一”为党史学习教育“增味”

开展党史学习教育以来，×某市委组织部牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，以“四个一”措施入手，感受党史的“原味”“后味”“鲜味”“真味”，为党史学习教育增味提鲜。
       研读一套读本，再现党史“原味”。
       紧扣党史学习教育，坚持集中学习和自主学习相结合，对潜心自学、理论中心组专题学等“规定动作”进行细化实化，第一时间给组工干部订阅(伟人名字)《论(名称替换)历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于(名称替换)历史论述摘编》《创 新 思 想学习问答》《(名称替换)简史》等学习书籍，每周发放学习内容“清单”和“提示”，确保个人每天自学不少于100分钟。
       每周五上午开展集中学习研讨，通过开展读书活动，让党员干部原原本本学，“学”得更加通透，做到理论有收获、思想受洗礼，学史明理、立德修身，学史增信、筑牢根基，学史崇德、笃志思想，学史力行、知践使命。
       开展一批研讨，交流学习“后味”。
       制定《市委组织部党史学习教育集中学习研讨安排》，围绕感悟思想伟力、把握历史大势、践行初心使命、提 高政治能力、发扬革命精神、增强团结统一等主题已开展交流研讨5期，15名同志紧紧围绕初心使命，联系党的建设和组织工作实际，联系工作岗位实际，联系个人成长经历，把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，谈学习体会、谈工作思考、谈努力方向，通过交流研讨增强奋斗新时代组织工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
       讲好一堂党课，品读党史“鲜味”。
       制定部委会成员讲党史党课制度，每名部委会成员每月讲一堂党史党课。
       开展全市组织系统党史学习教育专题党课， ……

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