“四史”教育心得体会：从“四史”教育中忆初心担使命

近期，按照“四史”教育有关部署要求，通过认真学习规　定篇目，深刻感到“四史”教育对于推动党员干部充满激情、　富于创造、勇于担当具有重要意义。
       面对疫情防控和经济社会　发展的双重任务，党员干部要想当好善作善成实干家，必须从　“四史”中汲取精神力量、化为实际行动。
       具体来说，有以下几个方面：第一，从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵　理想信念是(名称)人的精神动力和理想源泉。
       (名称替换)　人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强　健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。
       在新冠肺炎疫情威　胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，（名称）一声号令，　全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、　英勇奋斗。
       疫情以来，全世界唯有在(名称替换)领导下的中国　不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民　生经济的道路上。
       这就是(名称替换)信仰之力。
       第二，从“四史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传　上海承载着历史的厚重，重温红色革命精神，铭记党的革命历史。
       不忘初心跟党走，革命薪火代代传。
       我们必须在学习　教育中锤炼坚强的党性，永远保持忠于党、为人民服务的博大　情怀，永远保持艰苦奋斗的作风，踏寻先辈足迹，传承从革命　先烈永远奋斗的精神，补足精神之钙，建功新时代，奋力走好　新时代的长征路。
       第三，从“四史”教育中汲取发展之力，把使命勇但在肩　上海是(名称替换)的诞生地，新时代承担着重要使命，我　们必须努力把“四史”　学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行　动更坚决有力，充分借 ……

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