读徐长青《感恩中经历，故事中成长》有感

每个人到一定年龄，都要总结过去，告知来人给自己一个交待，在纸上，在言中，或在心里。
       今天拜读了全国名师徐长青的撰文《感恩中经历，故事中成长》，时不时想到自己，我要从中学到什么？学到一种情怀徐老师将"能博喻然后能为师"作为追求目标，他说："做教师就要丰富，教师应该是有故事的人和善于讲故事的人。
       尤其是名师，他的成长也离不开他的故事".毋庸置疑，经历故事是一笔财富，反思故事是一种能力，抒发故事是一种情怀。
       文中言："这是真实的教育经历，也是真正的教育行动，给我的未来打下了基础".平时和徐老师交流，常听他说："要发出我们教育的好声音，一起讲好我们自己的教育故事，建立教育自信，中国的教育还要靠中国人探索和创新".其言也诚，其行也真！学到一种风范"徐长青工作室"为什么能少长咸集、风云际会；"简约教学团队"为什么能风起云涌，如火如荼，大环境是教育部门对教学教研关之深，对名师意之切， 而徐老师作为"简约教学"的创立者和"徐长青工作室"的导师，亦有因果渊源。
       儿童时代，他捡着落在地上的小红旗，跟着队伍大声呼喊，形成了性格的烙印：简朴、热情；小学阶段，他替妹妹开家长会，会后对妹妹说教一番，养成了自身习惯：独立、自然；他们小组男生脱掉上衣，把大于自己体重很多的废铁拉到学校，打下责任的基础：团结协作，大局为重，互相支持……特别是，中学阶段，他迷恋上象棋，为这一梦想付出了很多苦，下棋，教会了他养成不在一城得失的豁达，不急不躁的心性，对未来的眺望和对人生的永不放弃，让他懂得战略决定着战术，提升了大局意识和全局观念，学会了整体安 ……

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