骨干教师在春季开学教师培训会上的发言

尊敬的各位领导、老师：大家好！非常感谢学校领导给我这次交流的机会。
       今天能坐在这里和大家一起交流，我感到十分的荣幸，同时也很忐忑。
       面对我们学校的前辈，无论是教书还是育人，你们都是我的榜样；面对青年教师，我也不敢说自己可以起到表率作用。
       今年是我在下村小学工作的第5个年头，谈不上经验，仅把自己这几年来工作的一点体会和认识与大家交流一下，还请各位领导、老师批评指正。
       回想这几年的成长历程，经过了春的希望，夏的炙热，秋的收获，冬的等候，每一个足迹，每一滴汗水，每一份收获，仿佛一年中美丽的四季在歌唱着我的成长之路。
       一路走来我特别感谢给予我帮助的领导、老师，我的每一点进步都与你们的帮助是分不开的。
       一、春的希望—在摸索中成长2016年8月31日选完岗后，我和很多新教师一样，先驱车到新的学校看一看，毕竟这是我以后将要工作的地方，由于路线不熟，一路感觉走了好长时间，到了学校后，感觉理想与现实还是有差距的，但我深知抱怨是无法改变现状的，于是就用“既来之则安之”来安慰自己。
       第一年我带的是一年级语文兼班主任，完全没有经验，边向其他同事学习边摸索前进。
       从网上找名师教学视频，模仿他们的教学风格，学习他们上课时管理学生的方法。
       记忆很深的是重庆的余晓娟老师讲的《雷雨》一课，看后真的让我茅塞顿开，原来一节课可以上的这么精彩。
       余老师语言非常亲切，评价学生多样，一是对学生思维能力好的评价；二是从学生语言发展的方面去肯定。
       她还抓住了低年级学生好奇、探索、易感染的心理特点，课堂上创设在情境中体验，感受，达到情感共鸣，真正做到了 ……

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