优秀毕业班教师教育工作会议发言稿

各位领导，各位老师：大家好！作为一名小学六级毕业班老师坐在这里和大家一起交流，我感觉到的不仅是一种荣耀，更多的是一份沉甸甸的责任。
       这份责任源于毕业班的重担，更源于新课改、新理念下如何教好学生的压力。
       毕业班是学校的窗口，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。
       我希望通过这样的活动让我们的老师凝心聚力，在领导的关怀下、在学校的支持下、在激的配合下，团结协作、开拓创新，力争使毕业班的各项工作更上一层楼。
       下面我想就如何进行复习，如何抓住有限的时间让学生获得更多的知识掌握更多的技能，谈谈我自已几点肤浅的'；看法。
       一、提供心理支持、关注兴趣培养离考试越来越近，所有学生或多或少会有浮燥心里，会有考不好的担心和焦虑，会觉着累，学生的这些消极的心理需要得到释放和渲泄，作为老师，我们可以采用这样的方式为他们减压，譬如：个别面谈、小组交流、座谈会、班队活动等方式给予关注，以人为本，留心学生心理健康。
       同时，复习过程的组织方式是否灵活有趣直接影响到学生的学习情绪。
       教师如果只是一味地讲，不断地考，注入式的满堂灌，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。
       我们要不断变换教学方法，运用多种手段，把复习课上得象新授课那样精彩，那样耐人寻味。
       机械重复是复习的大忌，我们应该努力避免。
       我们所组织的复习方式应当力求鲜活，就是要在复习中引导学生通过变式、变序、综合的方法，把知识学活用活。
       并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提 高能力，进一步激发主动探究的兴趣。
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【文章共1273字，精选参考范文，仅供学习借鉴】