主题教育对照党章党规找差距检视研讨发言材料

根据(两字名称替换)“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组又印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照(单字替换)章(单字替换)规找差距的工作方案》要求，按照××委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组安排，我积极参加了中心组理论学习会、专题授课重温入(单字替换)誓词等活动，认真学习了(单字替换)章、《关于新形势下(单字替换)内政治生活的若干准则》《(名称替换)纪律处分条例》，下面，我结合此次学习情况，联系自身实际，作如下对照检查:一、存在的问题（一）以《(单字替换)章》为鉴，在理想信念坚守上还不够纯粹。
       一是理论学习主动性不够。
       缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不多，有深度的思考不多。
       二是理论学习系统性不够。
       对(据实替换)缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思结合、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未实践于行动中。
       三是网络舆论敏感性不够。
       对思想领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
       对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地加以制止、开展斗争。
       （二)以《准则》为镜，在(单字替换)内生活参加上还不够自觉。
       一是组织生活制度执行不严谨。
       作为一名(单字替换)员领导干部，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然每年认真参与民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加(单字替换)支部组织的各类活 ……

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