主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料

根据会议安排，我个人检视剖析如下。
       一、学习体会主题教育开展以来，我始终把开展主题教育作为重大政治任务来抓，认真部署安排，结合××实际抓好贯彻落实，抓实抓牢学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。
       一是理论学习有收获。
       坚持个人自学与集中学习研讨相结合，利用工作之余认真学习“两书一章”，对(单字替换)内各项规章制度以及(单字替换)史和新中国史进行了系统学习；组织召开(单字替换)委理论学习中心组等会议，组织班子成员交流学习心得，深化学习成效，全面加深了对(据实替换)的理论武装。
       二是思想政治受洗礼。
       按照(六字名字和职务替换)“四个对照”“四个找一找”的要求，深入查摆问题，检视反思问题产生的根源。
       在参加县委理论学习中心组（扩大）会议的学习后，对不忘初心、牢记使命内涵有了深层次的理解，进一步坚定了贯彻落实县委“××工作任务”的决心和信心。
       三是干事创业敢担当。
       作为×某镇(单字替换)委班子的班长，坚持发挥率带作用，带头深入村社、企业、学校、卫生院等单位，围绕乡村振兴主题，扎实开展调查研究，通过座谈会、坝坝会、入户走访等形式，了解第一手资料、收集意见建议、听取问题反馈，真切感受到广大干部群众对镇(单字替换)委政府的期盼和情怀，经过认真梳理形成了较高质量的调研报告。
       四是为民服务解难题。
       紧密结合××实际，重点围绕(单字替换)的建设、征地拆迁、乡镇行政区划调整改革、历史遗留问题化解等方面开展问题梳理。
       对专题调研和征求意见收集到的问题，梳理出多少个问题，列出整改清单，做到边学边改。
       截至目前，我镇已严格管理制度×3项、 ……

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