职业技术学校教师事迹材料：灼灼桃李心点化 花样年华强者书

×，男，×，全日制本科，中共(单字替换)员，某市×职业技术学校教师。
       连续多年辅导学生，参加市级、省级、国家级技能竞赛，学生获奖频频，硕果累累。
       帮学生树立信心，创造希望，构建梦想的同时，推动了学校计算机专业的发展。
       让专业教学质量从校内走向全市、走向全省，进入全国。
       并且促进专业成为省级特色专业。
       昨日青涩学子，今朝中职×某年，刚从黄冈师范学院教育技术学专业毕业的×一路过关斩将，以优异的成绩被某市×职业技术学校录用，成为一名专职教师。
       22岁的他从入职的那一刻起，他就告诫自己，“既然选择了教师这个职业，就要做一名最出色的教师！”他是这样想的，也是这样做的。
       当年的暑假培训，尽管是科班出身，但是他深知要从一名师范生真正转变成一名教师，绝非一日之功，因此，他总是保持低姿态，课上积极与其它新老师沟通，分享学习心得；课余收集整理资料并积极撰写反思，最终被评为当年某市新教师岗前培训优秀学员。
       优秀的起点似乎预示着不一样的未来。
       人们常说，每个人每天都有三个八小时，一个八小时是用来正常的工作和学习，另外一个八小时是用来睡觉，最后一个八小时是用来自己安排。
       ×老师经常说：“我也不知道怎样安排这第三个八小时才是最好的，但是我知道我自己应该持续学习，不断突破。
       ”因此，除了高质量完成常规工作以外，他还积极参加各项竞赛和教研活动。
       入职第一年，他便在学校组织的说课比赛上崭露头角，战胜众多老手和新秀，荣获第一名，可谓一鸣惊人。
       自此，他所获得的奖项如雨后春笋般涌现！某年先后荣获全国教师信息化大赛三等奖、某区教育系统教师五 ……

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