教师先进个人事迹材料

三尺讲台，一颗爱心。
       放飞期望，乐此不疲。
       这就是×老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
       镜头一：2007年5月，省级赛课现场，年青的×执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……镜头二：2009年5月18日，县电视台《师德风采》专访，×应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。
       那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？一、立身炼志正师德。
       教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
       ×不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
       他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。
       我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
       他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
       我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
       是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
       他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
       作为教师，他觉得着力点就是 ……

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