德育先进个人事迹材料

正是夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。
       1985年8月，高考落榜后，我受聘一乡间代课教师。
       1987年转为公办教师，使我终于如愿以偿，令我感到无纟的光荣和自豪。
       十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
       以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
       一、以身作则，言传身教从事教育工作二十个年头，我每年都担任班主任工作。
       多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
       “言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。
       我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
       人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
       我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。
       这种师表形象作用是不可估量的。
       比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。
       当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
       我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。
       此时真是无声胜有声。
       我想，这就是师德的力量。
       “身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
       我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。
       在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作 ……

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