初三语文老师兼班主任先进事迹材料

××，男，汉族，本科学历，于2009年9月参加工作，中学二级教师，现任初三语文老师和班主任。
       在班主任工作中，该同志思想素质好，工作能力强，经验丰富，工作方法切实可行，成效显著。
       一、想方设法，通过一切途径，利用一切机会，自觉地按照“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针培养学生。
       每接过一个新班，他给同学们上的第一堂班会课便是“立志·求学”。
       注重在中学阶段培养学生树立崇高的理想，养成良好的习惯。
       如语文课上，当同学朗读课文或回答问题后，同学们进行评议时，总是先提缺点，这时他就引导大家要先看到别人的优点，再指出其不足，培养学生一分为二的观点，培养学生善观察和发现别人长处的能力，学会取人之长，补己之短，不断进步。
       就是对他们的站立姿势，语言表达都提出明确的要求，培养同学们的良好习惯。
       二、注重培养和形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
       该同志充分认识到班主任的主要任务是：把全班同学培养成一个团结友爱的、奋斗目标明确的集体，通过集体对每个学生进行教育，从而顺利完成教育教学任务。
       为了达到这一目的，他首先要求同学们要互相尊重，团结友爱，胸怀宽广，与人为善，这样大家才能集中精力搞好学习，共同为建设良好的班集体而努力。
       其次，在班上成立了帮教学习小组，同学间互相帮助，共同进步。
       同学们在懂得了互相帮助的重要性后，在班上，当有同学在学习上遇到困难，在生活上有了难处时，就有人想方设法帮助他们解决，所以有些顽皮的学生在同学们诚心诚意的帮助下，发生了很大的转变。
       第三，通过开展一此有意义的活动，激励学生努力向上，为集 ……

【文章共1612字，精选参考范文，仅供学习借鉴】