市流动党员开展学习教育工作经验材料

学习教育开展以来，某市聚焦主题主线，围绕延伸管理链条，创新阵地载体，提升服务实效，通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度，推动流动党员党史学习教育全覆盖、见实效。
       一、延伸管理链条，拓展参与广度着力完善管理机制，把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进，增强流动党员的凝聚力向心力。
       摸底信息“不遗漏”。
       以开展党员分类管理工作为契机，调度各党（工）委以党支部为单位，采取电话、微信沟通等方式，对流动党员进行拉网式排查，摸清流动党员底数，建立多少余人信息台账，做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、情况明。
       配齐保障“不遗漏”。
       抓好阵地建设，列支工作经费多少万元，做好在×流动党员党总支家室建设工作，建强在×流动党员党史学习教育堡垒，按照有利于加强流动党员管理、有利于发挥流动党员作用、有利于服务流动党员的原则，在流动党员聚集地、聚集行业中建立流动党员党组织，引导流动党员在异地“安家”。
       灵活管理“不遗漏”。
       在流动党员中开展结对帮带，为每名流动党员指定联络员，建立“远程联学、结对帮学”的学习机制，由联络员为党员邮寄党史学习教育“红色包裹”，确保流动党员参加党史学习教育“不掉队”；印发《流动党员活动证》多少本，流动党员持证参加流入地党组织组织生活，让党史学习教育覆盖到每一名流动党员，做到资源共享、优势互补、衔接互动。
       二、丰富渠道手段，拓宽学习维度坚持线上学、线下学相结合，自己学、集体学相结合，不断拓展学习教育维度，灵活开展党史学习教育，确保流动党员参 ……

【文章共1417字，精选参考范文，仅供学习借鉴】