县教育系统党组织调研报告
【收藏】 作者: kongweiping 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
按照市教育局要求,县教育局(单字替换)委及时将“通知”转发至全县各中小学幼儿园,并成立了教育系统(单字替换)建工作调查组,深入全县各中小学对(单字替换)建工作进行了调查摸底,现将调查情况报告如下:一、基本情况(单字替换)组织建设的基本情况:我县共有(单字替换)组织个,县直(单字替换)总支个、(单字替换)支部 个,联校 个,中学 个,共有(单字替换)员人,离退休(单字替换)员教职工人。
二、主要措施及成效加强中小学校(单字替换)的建设,是坚持正确的办学方向,贯彻(单字替换)的教育方针,全面落实“两学一做,大力提升实施素质教育水平,提高教育教学质量,办好人民满意教育的根本要求。
为此,全县教育系统各级(单字替换)组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量”为(单字替换)建工作的出发点,紧紧围绕全县教育工作的重点抓(单字替换)建,创新思维,创新方式、方法,开拓进取,扎实工作,取得显著成效。
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(一)抓重点,强班子。
一是选好班长,配好班子。
遵照“政治素质高,大局意识强;学历层次高,创新能力强;工作热情高,进取精神强”原则,使一批德才兼备的人才走进(单字替换)组织领导班子中,保证了(单字替换)的基层组织在教育教学上的威信,很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。
二是强化教育,提高素质。
全县各级各类学校基层(单字替换)组织通过(单字替换)干培训班、经验交流会、坚持理论中心组学习等形式,提高班子成员的政治和业务素质;通过交流研讨、(单字替换)风廉政建设和警示教育等,提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力,强化公仆意识、宗旨 ……
【文章共2693字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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