教师实习自我鉴定

　　篇一：教师实习自我鉴定 　　 　　时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利的完成了实习班主任的工作。
       总的来说，我们班同学在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。
       现将实习工作做如下自我鉴定： 　　 　　近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
       同时，也使我的教学理论变成为教学实践。
       　　 　　做一名好的班主任的确很难。
       不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提 高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。
       这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
       如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
       　　 　　一、学习方面： 　　 　　由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。
       很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。
       同学们的学习积极性普遍很高。
       这是一个值得肯定的地方。
       但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。
       　　 　　二、思想方面： 　　 　　我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
       　　 　　三、班级活动方面： 　　 　　在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。
       通过组织一次融知识、趣味于一体的活动 ……

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