党支部积极探索党建工作经验材料

校园建筑，是某办学历史的空间承载、是百年(单字替换)史最鲜明的历史见证、是大学精神的核心载体。
       充分发挥校园红色文化资源的育人功效，从建规学子专业所长及支部历次活动足迹出发，见微知著，定位建筑在时代长河中的历史坐标，立足有形的经典建筑“冷”特征，挖掘无形的场所精神“暖”特质，有助于以红色教育启智润心、培根铸魂。
       通过校园建筑故事、文创设计等创新教育形式，传播校园文化IP和红色精神，以润物细无声的方式传承红色基因，赓续红色血脉，培育红色青年，续写时代新篇。
       项目主题与思路。
       高校拥有校园建筑景观资源、红色校史资源、学术资源等丰富的组织生活和(单字替换)建教育资源，然而目前这些珍贵的资源在(单字替换)建实践活动中未能被充分利用起来；同时，积极分子和(单字替换)员教育以及其他(单字替换)建实践活动与校园文化精神结合不够紧密，缺少校园在地学习环节和阵地，导致活动成果影响力和互动性不足，难以形成有生命力的特色品牌。
       某以建筑规划类专业见长，依托专业特长，深入挖掘与拓展校园建筑景观资源，有助于打造校园红色文化；同时，在学校招生、新生入学等重要场合，利用校园文化IP作为宣传载体，有助于入(单字替换)启蒙教育，提升(单字替换)建实践活动的影响力。
       实施方法与过程。
       本活动利用×大学校园建筑景观资源，为校园红色文化IP打造奠定扎实基础，通过公众参与互动式教育，赓续红色血脉，培育红色青年，具体做法如下：专业赋能基层(单字替换)建实践搭建校园建筑资料云数据库为了保证资料的专业性和全面性，同时提高工作效能，分组搜集专业资料和文创产品 ……

【文章共2357字，精选参考范文，仅供学习借鉴】