第二批主题教育阶段性工作总结

第二批主题教育开展以来，某镇牢牢把握“学思想、强(单字替换)性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在谋划部署上抓早抓紧、在理论学习上入脑入心、在干事创业上见言见行、在民生福祉上出新出彩，扎实推进主题教育落地生根。
       一、突出“紧”，在谋划部署上抓早抓细。
       第一时间召开学习贯彻(据实替换)主题教育工作会议，制定了详细的主题教育学习计划，同时在中秋、国庆“双节”期间，在主要路口、公共场所等地，从宣传阵地、宣传报道、舆论引导等多方式精心宣传，悬挂主题教育宣传横幅多少条，张贴宣传海报多少张，有效扩大宣传覆盖面，营造良好氛围，确保主题教育高起点筹划、高质量开展。
       二、突出“深”，在理论学习上入心入脑。
       镇、村组建主题教育宣讲“小分队”多少支多少人，在中秋、国庆“两节”走访慰问老(单字替换)员开展送教上门活动多少人次，确保老(单字替换)员的学习“不缺课”、思想“不掉队”。
       不断丰富学习形式，组织镇离退休(单字替换)支部、老人协会(单字替换)员通过自导自演闽南语“三句半”，开展巡讲活动5场次，受众达多少余人，相关经验做法被中国网报道。
       各基层(单字替换)组织结合辖区特色红色教育基地椒岭村“初心路”、福庭“4·26”革命胜利纪念园等开展主题教育等学习活动。
       三、突出“干”，在干事创业上见言见行。
       立足发展实际，主动将主题教育融入发展大局，推动高质量发展。
       出台了《某镇驻村工作队管理办法（试行）》，制定了6个方面考评细则，营造干事创业、争优创先的浓厚氛围；聚焦全域旅游，针对云顶山长期困扰的环境卫生问题，组织(单 ……

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