教育系统抓基层党建述职工作报告

一、履行职责情况。
       一年来，深入学习贯彻(单字替换)的(据实替换)精神和(据实替换)，全面落实新时代(单字替换)的建设总要求，切实履行“第一责任人”职责，以“四个体系”完善创先争优机制，推动基层(单字替换)建守正创新、提质增效。
       （一）旗帜鲜明讲政治，坚持用(单字替换)的创新理论凝心铸魂。
       把学习宣传贯彻(单字替换)的(据实替换)精神作为首要政治任务，局(单字替换)组组织“第一议题”“第一时间”学习多少次，教职工“第一课程”专题研讨10次，举办“周六校长课堂”、年轻干部培训班、专题读书班、思政大课堂10期。
       召开全市教育系统(单字替换)的(据实替换)精神宣讲动员会，组建“四百四讲”宣讲团和10支宣讲小分队，累计宣讲10余场次，覆盖师生10万人次，开展“学习(据实替换)，教育在行动”“高校基层(单字替换)组织学习(据实替换)示范微(单字替换)课”“小手拉大手、共话(据实替换)”等主题活动，推动广大师生深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
       全面推动(据实替换)进教材、进课堂、进头脑，率先在全省建立大中小学思政课一体化发展机制，助力打造高校“(据实替换)概论”金课教(名称替换)队，命名10个思政课一体化建设基点校，培育10个思政课名师工作室，建成“10”主题教育馆，建设10节“云端思政课”，邀请10所“双一流”高校教授为我市中小学生同上一堂思政课，市委常委会专题研究推进“大思政课”建设，我市被列为大中小学思政课一体化共同体建设单位。
       全方位实施（四字替换，指思 想工作）“校内巡察”，从严把控课堂教 ……

【文章共3234字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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