党纪学习教育《纪律处分条例》党课讲稿

今天，我们专门召开党纪学习教育专题培训会议，围绕新修订的《条 例》（以下简称《条例》）进行座谈。
       接下来，我从围绕加强对党员干部全方位管理和经常性监督作出了哪些修改完善；实践中怎样找准监督重点，压实各方责任，共同做好党员干部教育管理监督工作；如何坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，督促党员干部担当作为等三个方面进行发言。
       一、《条例》围绕加强全方位管理和经常性监督做出一系列修改完善，有着重要的意义。
       (名字和职务)在某次大会报告中强调，要加强对干部全方位管理和经常性监督。
       《条例》的修订既是将(名字和职务)关于全面从严治党重要论述转化为纪律要求的具体体现，也是以严明的纪律推进党的自我革命的重要实践，对于解决大党独有难题、始终保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。
       一是有利于以更加严明的纪律保障强国建设、民族复兴伟业的推进。
       《条例》从着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系出发，坚持全面从严、一严到底、越往后越严的要求，通过新增和修改相关条款，无论是在职还是离岗、网上还是线下、党员干部本人还是党员干部身边人，都严格教育管理，实现对党员干部的全方位管理和经常性监督，为新时代新征程推进强国建设、民族复兴伟业提供更为坚实的纪律保障。
       二是有利于以更加精准的工作举措凝聚监督合力。
       《条例》把准确规范运用“四种形态”和落实“三个区分开来”紧密结合，把纪律处分和组织处理相贯通，把监督执纪和执法司法有效衔接，有利于推动各类监督主体在工作实践中加强协作配合，形成监督合力，更加精准把握政策策略，提升监督质效。
       三 ……

【文章共5836字，精选参考范文，仅供学习借鉴】