党纪学习教育学习“组织纪律”研讨发言材料

(名称替换)强调，每个(单字替换)员特别是领导干部都要强化(单字替换)的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。
       领导干部作为“关键少数”，要在强化组织意识、增强组织观念上带好头做表率。
       首先，要带头加强(单字替换)性修养，以身作则自觉做遵规守纪的表率，示范引领带动“绝大多数”。
       其次，要带头严肃(单字替换)内政治生活。
       各级(单字替换)组织主要负责人要把坚持参加(单字替换)的组织生活作为加强组织纪律性的重要途径和方式，用好批评与自我批评这个武器，自觉接受组织监督。
       要坚持原则，敢抓敢管，认真落实“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度等，抓好基层组织建设，下大力气整顿软弱涣散的基层(单字替换)组织。
       再次，要严格落实组织制度。
       严格执行民主集中制，领导干部特别是“一把手”要带头发扬民主、善于集中团结、敢于担当负责，杜绝“家长制”和“一言堂”；班子成员要积极建言献策，参与和维护集体领导，发挥好领导班子的整体合力。
       要严格执行请示报告制度，在涉及重大问题、重要事项以及个人有关事项时，该请示的必须请示，该报告的必须报告。
       严格执行(单字替换)的干部政策，落实关于选人用人的规定。
       最后，要全面加强对(单字替换)员干部的教育监督。
       各级(单字替换)组织主要负责人要履行好纪律管理教育职责，班子其他成员根据工作分工抓好职责范围内的纪律教育，对分管部门和单位(单字替换)员干部从严进行教育管理监督。
       纪检监察机关要聚焦“关键少数”强化纪律教育，加强监督执纪问责，推动包括组 ……

【文章共998字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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