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学习教育关于“生活纪律”研讨发言稿

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

根据学习教育安排,结合个人学习情况,围绕“生活纪律”作如下研讨发言材料。
       一、学习认识和体会。
       生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵循的行为准则,它涵盖了党员个人品德、家庭美德、社会公德等多个方面。
       生活纪律从属于党的纪律范畴,是规范党员“八小时之外”思想和行为的重要规矩。
       它并非一成不变,而是随着党的任务目标的变化而不断调整和充实,同时也随着党的纪律的制度化而逐渐形成各种具体规定和要求。
       新修订的《条例》分则第十一章明确提出了5个方面的生活纪律,列举了生活作风奢靡化、男女性关系失范、不重视家风建设、违背社会公序良俗、违反社会公德和家庭美德等一系列负面清单,清晰地划出了不可触碰的纪律红线,树立了不可逾越的纪律底线。
       对党员的日常生活和社会交往进行严格规范,这不仅体现了(名称替换)的先进性,更是维护党章权威、履行党员义务、发挥党员先锋模范作用的内在要求和必然选择。
       通过深入学习,我深刻体会到严明生活纪律是全面从严治党的必然要求。
       在当今时代,我们党面临的“四大考验”和“四种风险”依然严峻复杂,各种可能动摇党的执政根基、影响党的先进性和纯洁性的危险也如影随形。
       在这样的背景下,强调生活纪律具有极其重要的现实意义。
       只有严格遵守生活纪律,才能确保党员在日常生活中保持良好的品行和操守,不被各种不良风气侵蚀,始终保持对党忠诚、为民奉献的初心和使命。
       生活纪律也是党员保持自身纯洁性和先进性的重要保障。
       党员作为党的肌体的细胞,其言行举止不仅代表着个人,更代表着党在人民群众中的形象。
       只有在生活中严格要求自己 ……

【文章共1313字,范文学习借鉴,请勿直接抄袭】




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