在全市党员教育师资队伍建设推进会上的汇报发言
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
尊敬的各位领导,同志们:今年以来,某县把加强(单字替换)员教育师资队伍建设作为提升(单字替换)员教育工作的重要抓手,积极整合资源,建立一支数量充足、结构合理、专兼职搭配的(单字替换)员教育培训师资队伍,为(单字替换)员教育提供坚实师资保障。
严把关口,在择优精选上下功夫。
规范入库流程。
建立县级(单字替换)员教育师资库,明确师资人选条件,在个人自荐、基层(单字替换)(工)委推荐的基础上,经综合认定、试课等方式确定入库人选,确保人选作风过硬、素质优良。
拓宽选人范围。
围绕政治理论、(单字替换)性教育、经济发展、一线实务、基层治理等方面,通过“专业教师聘请一批、机关干部选优一批、基层(单字替换)员培养一批、实用人才选拔一批”的方式,按照“专兼结合、优势互补”的原则选聘师资,确保结构合理、类别丰富。
培养后备力量。
结合“(单字替换)课开讲啦”、理论宣讲等(单字替换)员教育系列活动,挖掘(单字替换)员身边先进典型多少名,全部纳入后备师资库,为(单字替换)员教育师资队伍建设蓄好“源头活水”。
截至目前,全县专兼职师资队伍共有多少名。
健全机制,在能力提升上下功夫。
建立健全管理制度。
建立健全(单字替换)员教育师资管理机制,树立“能者进、庸者退”鲜明导向,明确入库师资授课数量、时长及质量要求,对工作岗位变动不能完成教学任务,或健康状况不能坚持授课等不适宜继续担任师资的,及时动态补充。
完善评估体系。
健全由参训学员、授课老师、培训主办方等多方参与的培训质量评估机制,聚焦授课内容、授课方式和培训效果等进行满意度测评,课后反馈结果, ……
【文章共1172字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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