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专项总结

县教育局2024年抓基层党建工作总结

以稿换稿】【收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

今年以来,县教育局坚持以(据实替换)为指导,加强(单字替换)对教育工作全面领导,夯实基层(单字替换)组织基础,增强思政铸魂育人实效,持续推进正风肃纪,落实全面从严治(单字替换)要求,推动抓(单字替换)建促教育高质量发展取得实效。
       一、主要工作情况。
       (一)聚焦政治建设,夯实思想根基。
       一是加强(单字替换)的政治建设。
       严格落实“第一议题”制度,通过专题学习、集中研讨、主题宣讲等多种形式,把牢正确政治方向。
       强化(单字替换)对教育系统(四字替换,指思 想工作)工作的领导,严格落实教育系统舆情定期研判和应急处置机制,强化校园(四字替换,指思 想工作)阵地建设和常态化管控。
       全面抓好学校思政课程体系建设,加强青少年学生群体思想政治工作,深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。
       目前,县一小、县三小、县思源实验学校已建成铸牢中华民族共同体意识教育特色示范学校,其中县三小获评省级民族团结进步示范学校。
       二是提升(单字替换)内政治生活质量。
       坚持将提高(单字替换)内政治生活质量作为全面从严治(单字替换)的着力点,督促指导基层(单字替换)组织认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议(单字替换)员和主题(单字替换)日等制度,做到年有计划、月有安排、周有活动,切实发挥(单字替换)建工作的政治引领作用。
       三是激励基层(单字替换)组织担当作为。
       紧紧围绕全县中心工作,引导各基层(单字替换)组织主动担当作为,持续在乡村振兴、美丽城乡建设、创文创卫等重点工作中贡献教育力量。
       选派7名驻村第一书记、驻村干部到村开展驻村帮扶工作,开展脱贫户和监测户等重点对象入户走 ……

【文章共2265字,精选参考范文,仅供学习借鉴】




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